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En este blog se publican obras de expresión plástica y escrita,  desarrolladas por estudiantes de 8° Nivel (2019-I) del Seminario de Investigación 2 (Línea de Lenguajes Creación y Comunicación) de la Licenciatura en Pedagogía Infantil (LPI) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, como parte de una exploración creativa en torno a sus experiencias, asumida como temática de expresión en el marco de la Investigación: “Procesos de subjetivación de jóvenes universitarios (de la UDFJC) en relación con sus creencias y vivencias de género y sexualidad, expresadas en  elaboraciones  ficcionales verboicónicas”.

 En este caso, las estudiantes de 8° Nivel del Seminario de Investigación 2 (Línea de Lenguajes Creación y Comunicación, 2019-I) e integrantes del Semillero Alunantes, en el marco exploratorio del dispositivo taller (Ghiso, 1999) como fase preparatoria para sus propios procesos investigativos en el  aula, realizaron un collage fotográfico y una posterior variante pictórica de dicho collage, construido a partir de sus creencias y vivencias de género y sexualidad.   Luego de realizar los trabajos plásticos, también expresaron por escrito algunas ideas complementarias acerca de sus intencionalidades expresivas, en torno al proceso de enunciación  y reflexión estética; así como sobre algunas de las obras desarrolladas por sus compañeras.

Este blog recoge la experiencia previa adelantada en procesos anteriores con otros grupos  de la LPI, la cual se ha concretado en los siguientes blogs: 

http://ruptgenerolpi7.blogspot.com.co/

http://imaginariosgenerolpi2013a1s.blogspot.com.co/

http://imaginariosdegenerolpi2014c.blogspot.com.co/

https://imaginariosgenerolpi2017a.blogspot.com

Y se relaciona con otros derivados de estas exploraciones, como  el siguiente desarrollado por Victoria Carvajalino Duque como parte de su experiencia de investigación formativa: 

http://tesislgbti2014.blogspot.com/

Gary Gari Muriel.

Docente Investigador  

En MISI y LPI (UD FJC)